Un artiste qui dirige ; un enseignant qui construit des entreprises.
La gestion et le développement d’activités, l’enseignement, le coaching et le jeu d’acteur sont quatre métiers différents. Je les garde côte à côte, parce que chacun voit ce que les autres ne voient pas.
Ce qui se répète entre eux, c’est mon intérêt pour la structure : voir les ressources qui existent, trouver les relations entre elles et construire un système capable de rendre possible ce qui était jusque-là dispersé.
L’art est l’un des plus anciens champs de mon travail. Le business et le management sont devenus d’autres outils pour la même question.
Je m’intéresse aux contradictions, parce que c’est souvent exactement là que se trouve le problème : entre l’art et l’économie, le contrôle et l’indépendance, l’individu et la société, le désir de changement et les limites de notre propre pouvoir.